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sĂĄbado, 18 de abril de 2020

Gobierno comprarĂĄ mĂĄs de 840,000 tablets para escolares - Clases presenciales no tendrĂ­an fecha de inicio

El Gobierno aprobĂł la compra de mĂĄs de 840,000 tablets con acceso a internet para escolares de zonas rurales y urbanas del paĂ­s, anunciĂł el presidente MartĂ­n Vizcarra, a la vez que informĂł la decisiĂłn de aplazar el inicio de las clases presenciales, pero sin fecha definida.

IndicĂł que estas medidas forman parte de un Decreto Legislativo, aprobado ayer en Consejo de Ministros, que buscan velar por el bienestar sanitario de los estudiantes, asĂ­ como cerrar las brechas existentes entre la educaciĂłn urbana y rural. 

En conferencia de prensa virtual desde Palacio de Gobierno, Vizcarra detallĂł que a travĂŠs del Ministerio de EducaciĂłn (Minedu) se adquirirĂĄn 719,000 tablets con servicio de internet mĂłvil para los escolares del ĂĄmbito rural, asĂ­ como 123,780 tablets con las mismas caracterĂ­sticas para alumnos del ĂĄrea urbana en situaciĂłn de pobreza.

“Con una inversiĂłn de alrededor de 600 millones de soles estamos haciendo un gran esfuerzo de cerrar esa brecha entre lo urbano y lo rural”, anotĂł.

SeĂąalĂł asimismo que, por recomendaciĂłn del Ministerio de Salud (Minsa), el Gobierno ha decidido aplazar el inicio de las actividades educativas presenciales en una fecha aĂşn por definir.

"TodavĂ­a no hay fecha. Primero se planteĂł que debĂ­a ser la primera semana de mayo, pero no, es muy pronto".

Sostuvo que es muy difĂ­cil que en las aulas, donde estudian entre 30 y 40 escolares, se pueda mantener la distancia social de un metro los escolares.

Al respecto, dijo que los niĂąos y los jĂłvenes son ciudadanos que merecen el mĂĄximo cuidado de la sociedad y del Estado peruano.

“A esos niĂąos, a esa juventud estudiosa no la podemos poner en riesgo de que se contagien en las aulas durante un tiempo que todavĂ­a no podemos definir, pero que no puede ser en un corto plazo", anotĂł.

Internet


Frente a la prĂłrroga de las clases presenciales, Vizcarra destacĂł la llegada a los hogares de las clases a distancia a travĂŠs de internet, radio y televisiĂłn.

SeĂąalĂł, sin embargo, que el Gobierno tiene claro que los alumnos tendrĂĄn la oportunidad de acceder a un amplio contenido de informaciĂłn a travĂŠs de internet.

“Quien tiene acceso a internet tiene acceso a mayor contenido que aquel que estĂĄ alejado y que llega a travĂŠs de los medios de comunicaciĂłn, pero que estĂĄ en desventaja”, subrayĂł.

En tal sentido, sostuvo que la compra de estas tablets permitirĂĄ a los alumnos de la zona rural acceder a los mismos contenidos que tienen los escolares de las ciudades, corrigiendo esas brechas y desventajas.

Dijo incluso que, para las zonas alejadas del interior el paĂ­s, donde no hay el servicio de energĂ­a elĂŠctrica, se incluye la tablet con cargador solar.

“Estamos pensando que esa tablet tiene que ser usada. Vamos a tener esa oportunidad. Y una tablet que llega a un estudiante en el sector rural alejado, no solo llega al alumno, llega a toda la familia, y a travĂŠs de esa tablet te conectas con el mundo”, recalcĂł.

Sostuvo que esta tablet tendrĂĄ no solo un uso educativo, sino tambiĂŠn podrĂĄ ser usado por la familia para el acceso al amplio conocimiento que permite la internet.

AĂąadiĂł que se incluirĂĄ unas partidas para atender a los profesores, que tambiĂŠn requieren tener el mismo nivel de respaldo informĂĄtico para poder hacer la enseĂąanza correspondiente.

Al respecto, anunciĂł la compra de 97,756 tablets para los docentes con el correspondiente servicio de internet mĂłvil y cargadores solares para las zonas donde no hay energĂ­a elĂŠctrica. 


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FUENTE: ANDINA -AGENCIA PERUANA DE NOTICIAS 

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NOTICIA: El 90% de padres de familia estĂĄ insatisfecho con clases virtuales en colegios privados, segĂşn encuenta de ASPEC

EL 77 % CONSIDERA QUE LAS PENSIONES DEBEN REDUCIRSE: El 90 % de padres de familia se encuentra insatisfecho con las clases virtuales que reciben sus hijos en colegios privados, segĂşn una encuesta publicada hoy por la AsociaciĂłn Peruana de Consumidores y Usuarios (Aspec).




El sondeo hecho de manera virtual fue respondido por 42,933 padres de familia de 24 regiones del paĂ­s, lo cual constituye un hito en la defensa del consumidor, porque nunca antes habĂ­a sucedido algo asĂ­, seĂąala la organizaciĂłn.



Otros resultados de la encuesta son los siguientes:


- El 69 % de padres de familia informa que los colegios no han reducido las pensiones.

- El 77 % de padres de familia considera que las pensiones deben reducirse entre 41 % y 50 %.

- El 67 % de padres de familia desconoce si el colegio entregĂł el "Plan de recuperaciĂłn de clases" a la UGEL.

- Las cinco regiones de PerĂş con mĂĄs reclamos son Lima, Arequipa, Callao, La Libertad y Piura.

- Los cinco distritos de Lima con mĂĄs reclamos son: Los Olivos, Chorrillos, San Juan de Lurigancho, Cercado de Lima y San Miguel.

Los cuatro colegios con mĂĄs reclamos a escala nacional son: Innova Schools, Saco Oliveros, Colegio Trilce y Pamer Colegios.

"Los padres de familia se encuentran profundamente insatisfechos con la calidad de dichas clases virtuales y con el monto por concepto de pensiĂłn que se les cobra por ellas, que, en la mayorĂ­a de los casos, es el mismo que el de las clases presenciales", indica Aspec.

Sobre la base de la informaciĂłn obtenida, esta organizaciĂłn plantea la adopciĂłn inmediata de las medidas siguientes:

1. La suspensiĂłn, en lo que resta del aĂąo escolar, de las clases presenciales en los colegios privados y pĂşblicos, y la implementaciĂłn obligatoria de la educaciĂłn a distancia asegurando la idoneidad del servicio.

2. Evaluar la posibilidad de brindar un subsidio econĂłmico a los colegios privados, comenzando por aquellos ubicados en las zonas econĂłmicamente mĂĄs deprimidas del paĂ­s. Dicho subsidio se otorgarĂ­a de manera temporal y en observancia de las condiciones que serĂ­an establecidas por el Minedu, cuyo presupuesto tendrĂ­a que ser reestructurado.

3. En virtud de lo anterior -y a fin de garantizar la calidad de la educaciĂłn a distancia y sobre la base de la ResoluciĂłn Viceministerial 088-2020-Minedu del 2 de abril del 2020, que aprueba la norma tĂŠcnica denominada "Disposiciones para el trabajo remoto de los profesores que asegure el desarrollo del servicio educativo no presencial de las instituciones y programa educativos pĂşblicos, frente al brote del covid-19"-, se expida un reglamento tĂŠcnico de cumplimiento obligatorio no solo por los colegios pĂşblicos, sino tambiĂŠn los privados.

4. Dichas medidas permitirĂĄn ademĂĄs una fiscalizaciĂłn y sanciĂłn adecuada por parte de las autoridades y garantizarĂ­a la idoneidad del servicio educativo.

Aspec adelantĂł que enviarĂĄ una carta al titular del Ministerio de EducaciĂłn (Minedu) adjuntando formalmente los resultados de esta encuesta de opiniĂłn nacional, asĂ­ como sus propuestas.


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FUENTE: Minedu

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jueves, 16 de abril de 2020

APRENDO EN CASA: Buenas practicas docentes -FORMULARIO - Materiales para el Docente



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La emergencia sanitaria nacional por el COVID-19 nos invita a renovar nuestras acciones pedagĂłgicas y nuestro compromiso por la educaciĂłn. Es una gran oportunidad para compartir con la comunidad educativa tu experiencia, creatividad y esfuerzo frente al nuevo desafĂ­o de educar a distancia. Por ello, te invitamos a compartir tus buenas prĂĄcticas docentes en el marco de la estrategia “Aprendo en Casa".

Si eres docente de instituciones pĂşblicas de educaciĂłn bĂĄsica regular, bĂĄsica especial y bĂĄsica alternativa, no dejes pasar esta gran oportunidad y participa de este intercambio de buenas prĂĄcticas pedagĂłgicas.

Las inscripciones se realizarĂĄn hasta el 30 de abril.

EnvĂ­a el formulario a buenapracticadocente@minedu.gob.pe
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lunes, 13 de abril de 2020

APRENDO EN CASA: PORTAFOLIO DOCENTE - Materiales para el Docente



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domingo, 12 de abril de 2020

Aprendo en casa: Horario de TV y Radio, Inicial Primaria y Secundaria 13 al 17 de abril - Materiales educativos



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Horario de TV y Radio, Inicial Primaria y Secundaria

13 al 17 de abril





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APRENDO EN CASA  HORARIOS DE TELEVISIÓN Y RADIO (Regiones)

HORARIOS DE CLASES VÍA NACIONAL

La estrategia “Aprendo en casa” del Ministerio de EducaciĂłn (Minedu) viene recibiendo un importante respaldo de aliados diversos sectores del sector privado, y entre ellos, de los medios de comunicaciĂłn. Hasta el momento, se ha confirmado el apoyo de mĂĄs de 335 radios de las 25 regiones del PerĂş. Ellas emitirĂĄn el contenido radial elaborado por el Ministerio de EducaciĂłn para cinco niveles y modalidades: EducaciĂłn inicial, primaria, secundaria, BĂĄsica Especial, BĂĄsica Alternativa y EducaciĂłn Intercultural BilingĂźe.
Este apoyo los medios regionales se suma al que ya se habĂ­a confirmado de parte de las radioemisoras del ComitĂŠ de Radio, que agrupa a varias de las empresas de radiodifusiĂłn mĂĄs grandes del paĂ­s. AdemĂĄs de ofrecer horas de transmisiĂłn, estas radios se han ofrecido a albergar en sus sitios web los audios de “Aprendo en casa”. APRENDO EN CASA  AQUÍ.
El componente radial de la estrategia “Aprendo en casa” estĂĄ especialmente enfocado en atender a la poblaciĂłn que tiene dificultades de acceso a internet y a televisiĂłn, y con especial ĂŠnfasis en zonas rurales y de frontera. En esa lĂ­nea, entre las radios que han ofrecido su apoyo hay mĂĄs de 30 que transmitirĂĄn en alguna de las siguientes lenguas originarias: quechua collao, quechua chanka, quechua central, aimara, shipibo, ashaninka, awajun, yanesha y shawi.
Los contenidos radiales de “Aprendo en casa” estarĂĄn al alcance de toda la comunidad educativa del paĂ­s desde el lunes 6 de abril, en una programaciĂłn diaria de 4 horas y 45 minutos, por la seĂąal de Radio Nacional.
El Minedu, en coordinaciĂłn con el Ministerio de Transportes y Comunicaciones, invita a los canales de televisiĂłn y a las radioemisoras a seguir sumĂĄndose a la estrategia “Aprendo en casa”, que busca beneficiar a mĂĄs de 6 millones de estudiantes de escuelas y colegios pĂşblicos del paĂ­s.
Los horarios programados para la difusiĂłn, asĂ­ como la informaciĂłn tĂŠcnica correspondiente, estĂĄn en el link www.aprendoencasa.pe/.

El coronavirus en el PerĂş ha hecho que las clases escolares 2020 en todos su niveles queden suspendidas de manera presencial hasta el mes de mayo. Por ello, el Ministerio de EducaciĂłn anunciĂł en la Ăşltima semana que las clases se realizarĂĄn de manera virtual, radial y hasta por televisiĂłn a travĂŠs de las plataforma del Estado Peruano como Radio Nacional (103.9 FM) y TV PerĂş.




CLASES VIRTUALES PARA NIÑOS DE INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA 2020 PERÚ vía TV Perú y Radio Nacional



















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viernes, 10 de abril de 2020

Aprendo en casa: ProgramaciĂłn de la semana del 13 al 17 de abril - Materiales Educativos



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Aprendo en casa: ProgramaciĂłn de la semana del 13 al 17  de abril 

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