La tutoría es un proceso dinámico de acompañamiento en
la formación del estudiante, se lleva a cabo de manera periódica y sistemática.
La tutoría, entendida como elemento individualizador a la
vez que integrador de la educación, es un componente esencial de la función
docente
Obtiene los siguientes beneficios en el proceso educativo:
– Incrementa su rendimiento académico.
– Desarrolla hábitos, habilidades y adquiere valores.
– Contribuye en la solución de problemas escolares y administrativos.
– Reduce la posibilidad de deserción.
Otras definiciones podrían ser:
“Conjunto de acciones educativas que contribuyen a
desarrollar y potenciar las capacidades básicas de los alumnos orientándolos
para conseguir su maduración y autonomía y ayudarlos a tomar decisiones”.
“Es una acción sistemática, específica concretada en un
tiempo y un espacio en la que el alumno recibe una atención individual y grupal,
considerándose como una acción personalizada”.
Objetivo de la Tutoría
Contribuir mediante estrategias de atención personalizada a
elevar la calidad educativa, la eficiencia Terminal y disminuir los índices de
deserción, así como, contribuir a la formación integral del alumno. la función
tutorial tiene por objetivo asegurar que la educación sea verdaderamente
integral y personalizada y no quede reducida a un simple trasvase de
conocimientos. Por lo tanto, la acción tutorial debe dar relevancia a aquellas
características de la educación que trascienden la instrucción y conforman ese
fondo de experiencias que permiten una educación individualizada e integral.
Pero OJO TODOS LOS PROFESORES SOMOS TUTORES. la labor
del profesorado no se centra solo en transmitir conocimientos, sino también en
trabajar valores y actitudes, y teniendo presente
a un alumnado concreto con capacidades, necesidades e intereses concretos, por
lo que se apuesta por un modelo implícito de profesor-educador. todo profesor
debe realizar tareas que van más allá de la impartición de conocimientos.
También es cierto que el papel de tutor de un curso tiene sus propias funciones
fuera de su área.
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