APRENDO EN CASA: PLANIFICACION ANUAL PARA EL 2021 - Materiales para el docente

 

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GUIA PARA FORMULAR E IMPLEMENTAR EL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (PEI) - Materiales para el docente

 

En el marco de las reformas educativas emprendidas en América Latina, se han introducido cambios importantes en la gestión escolar con la finalidad de mejorar los aprendizajes y la calidad de la educación, así como asegurar la formación integral de las y los estudiantes. Como parte de este desafío, se han construido espacios de reflexión sobre la importancia de la planificación y la necesidad de contar con instrumentos de gestión escolar como el Proyecto Educativo Institucional (PEI), que permitan ordenar y dar sentido al funcionamiento de las II.EE. En este sentido, en el contexto latinoamericano, se han elaborado orientaciones desde el Estado para la revisión, actualización y/o reformulación del PEI.

En nuestro país, también se han realizado importantes transformaciones en las políticas educativas y cambios estructurales que buscan lograr aprendizajes de calidad. Es así que desde el Ministerio de Educación se ha emprendido la reforma de las II.EE., transformando su gestión y generando condiciones que contribuyan a su mejora. Como parte de esta política de modernización y fortalecimiento de las II.EE., se han elaborado orientaciones para desarrollar el planeamiento institucional, principalmente, relacionadas a la formulación del PEI.

La nueva versión del PEI se enmarca en los enfoques de gestión escolar, estos hacen hincapié en que la gestión de las II.EE. se sustenta en la gestión centrada en los aprendizajes, la gestión participativa y la gestión por procesos; de modo que es posible visibilizar la integralidad de la IE, centrándola en su finalidad y estableciendo los objetivos estratégicos que guiarán su quehacer durante los siguientes tres años, considerando las necesidades de los estudiantes, su funcionamiento y el entorno de la IE. Una planificación pertinente a la IE le permitirá mejorar su gestión para el logro de aprendizajes y la

formación integral de las y los estudiante.

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ORIENTACIONES PARA EL DESARROLLO DEL AÑO ESCOLAR 2021 - Materiales para el docente

 

El documento normativo “Orientaciones para el desarrollo del año escolar 2021 en instituciones educativas y programas educativos de la educación básica” (RVM N.º 273- 2020) tiene como objetivo brindar a directivas y directivos y otros actores educativos, orientaciones para el desarrollo del servicio educativo durante el año 2021, en el marco de la implementación del Currículo Nacional de la Educación Básica y en el contexto de la emergencia sanitaria generada por el COVID-19.

Esta cartilla presenta los mensajes clave de estas orientaciones, reforzando la comunicación de las principales acciones propuestas, así como del sentido de las mismas; sin embargo, la lectura de esta cartilla de ninguna manera reemplaza la responsabilidad de directivos y docentes de realizar una lectura detenida de la norma, a la cual pueden acceder en el siguiente enlace: https://www.gob.pe/institucion/minedu/normas-legales/1426265-273- 2020-minedu Por otro lado, te invitamos a revisar la sección Recursos de gestión de la web para directivos (http://directivos.minedu.gob.pe/recursos-de-gestion/), donde encontrarás herramientas que te servirán en la elaboración de los IIGG y en el desarrollo de otras acciones vinculadas a la gestión escolar.

A continuación compartimos las orientaciones publicadas por MINEDU para más detalles de la información.

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APRENDO EN CASA: NORMAS PARA LAS CLASES VIRTUALES DE APRENDO EN CASA 2021 - Materiales para el docente

 

El objetivo de las normas virtuales es la promoción de una buena convivencia entre docentes y estudiantes a través del entorno virtual. Estas normas que a continuación te compartimos son de manera general y puedes adecuarlo de acuerdo a las necesidades de tus estudiantes.

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“ORIENTACIONES PARA EL DESARROLLO DEL AÑO ESCOLAR 2021 EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y PROGRAMAS EDUCATIVOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA” - Materiales para el docente

 “ORIENTACIONES PARA EL DESARROLLO DEL AÑO ESCOLAR 2021 EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y PROGRAMAS EDUCATIVOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA”

1. OBJETIVO 

Orientar la gestión de los directivos de Instituciones Educativas y de los responsables de los programas educativos de la Educación Básica para el desarrollo del año escolar 2021, y promover medidas desde la gestión escolar para evitar la propagación de la COVID-19, en tanto se desarrolla el servicio educativo. 

2. ÁMBITO DE APLICACIÓN 

● Ministerio de Educación

 ● Direcciones Regionales de Educación o las que hagan sus veces 

● Unidades de Gestión Educativa Local 

● Instituciones educativas públicas y privadas de la Educación Básica 

● Programas educativos públicos y privados de la Educación Básica 

A continuación te dejamos  “ORIENTACIONES PARA EL DESARROLLO DEL AÑO ESCOLAR 

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NOMBRAMIENTO DOCENTE 2022: Ejemplos prácticos de casuísticas para concurso de nombramiento Docente

 

la casuística se refiere al razonamiento basado en casos. Se utiliza en cuestiones éticas y jurídicas, y a menudo representa una crítica del razonamiento basado en principios o reglas. La casuística es utilizar la razón para resolver problemas morales aplicando reglas teóricas a instancias específicas.

A continuación te dejamos Ejemplos prácticos de casuísticas para concurso de nombramiento docente 2021, con su clave de respuestas.

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20 preguntas claves de nombramiento docente 2021 - Materiales para el docente

 

A continuación te dejamos el 20 preguntas que constantemente se repiten en los procesos de examen de nombramiento docente.

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Convocatoria para la contratación de docentes, asistentes y auxiliares de IEST - Materiales para el Docente

¡Atención, comunidad educativa! A partir de hoy, 15 de enero, se inicia el proceso de convocatoria para la contratación de docentes, asistentes y auxiliares en los 342 IES/IEST públicos a nivel nacional.
Para conocer los requisitos, ingresa aquí:

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“ORIENTACIONES PARA EL DESARROLLO DEL AÑO ESCOLAR 2021 EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y PROGRAMAS EDUCATIVOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA”

 

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NOMBRAMIENTO DOCENTE 2021: REQUISITOS PARA EL NOMBRAMIENTO DOCENTE 2021 MODELO DE EVALUACIÓN , REQUISITOS I Materiales para el docente

 Requisito Cómo acreditarlo

Poseer título de profesor o licenciado en educación y cumplir los requisitos de formación según el grupo de inscripción elegido de acuerdo a lo señalado en los grupos de inscripción y requisitos de formación y contar con la modalidad, nivel/ciclo y/o el área/especialidad del grupo de inscripción elegido.

Copia simple del título de profesor o de licenciado en educación o con el original de la declaración jurada debidamente firmada por el postulante, que asevera que posee dicho título de acuerdo a lo señalado en los grupos de inscripción y requisitos de formación. Para aquellos grupos de inscripción y/o plazas que se requiera acreditar la experiencia laboral u otros requisitos debe presentar copias simples de los documentos de sustento. Los títulos que no cuenten con la mención/especialidad/formación de manera explícita, se acreditará con la copia de la constancia simple y/o certificado de estudios de su institución de formación docente o con el original de la declaración jurada, debidamente firmada por el postulante.

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 REQUISITOS DE NOMBRAMIENTO DOCENTE 2021

 FORMATO DE DECLARACION JURADA PARA LOS POSTULANTES 

 NOMBRAMIENTO 2021 (Pagina de ministerio de educación)

 

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